曲折中前进


假期对上学的影响慢慢在减少:前几天进校门不愿意拿手牌,和老师打招呼,今天自己拿了手牌;到教室门口总是要周旋很长时间才极不情愿的进教师,今天进教室较快,而且没有哭,还说,妈妈马上就来接我。中午接她回家的路上,及时作了总结,说今天有进步,没有哭啊,进教室快啊,自己拿了手牌啊;但是呢,也有不好的地方呢,你看,进门没有问老师好,进教室还不够快,这些不好的,明天要改好不好?满口答应了说好。她还说,上学要和放学一样的高兴(惊喜,会总结了,会比较),我立马说,对呀,还要再努力哦!