——三年工作规划

建华幼儿园    程 蕾

时间飞快却充实，我来到建华幼儿园已经整整一年了，是我踏入社会、走上工作岗位最初的实践。一年的工作让我深深感受到，要做一名幼儿教师不难,但要做一个优秀的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索.

日复一日的工作是平淡的，这就更需要我静下心来踏实地往前走。这一年中，我参加了幼儿园以及团支部组织的各项学习活动，学到了许多东西，也深刻认识到了自己的不足。而我自己，有认真，也有倦怠，年轻气盛，不够沉稳，但我始终相信，路是走出来的，人是需要成长的，只要我向上的心不变，并拿出行动力，就会进步。

下面，是我结合自身的实际情况，对于未来的三年工作所做的规划：

一、发展方向：

1、提高政治思想素质

政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将自觉地严格要求自己，遵守幼儿园各项工作纪律，从爱生活出发，热爱工作、热爱幼儿、热爱学前教育事业，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。继续保持不迟到不早退的良好品质，树立良好的幼儿教师形象。

2、丰富科学文化知识

随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。幼儿园教师每天都在接触形形色色、各科各类的知识。我将认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》等书刊帮助自己夯实专业基础，同时，利用业余时间多阅读书籍，拓展自己的知识面。平时上网时也关注教育形式的变化，多向其他教师请教、与同行交流。只有不断的学习、实践、总结、反思、总结，我才能慢慢提高自己。

3、提高教育技能

一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的，这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师特殊的要求。我们在幼儿园里每天接触最多的无非就是钢琴、舞蹈和画画了，但恰巧这也是我最薄弱的地方。上大学时，注重理论灌输却忽视了技能的练习和提高，导致来到一线，最基本的技能要求成了最大的问题。一直以来，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能，因此，我必须加强基本功的训练，多画、多练，耐心、系统地学习乐理知识，掌握演奏方法和技巧，努力提高教学技能。

4、尽心促进幼儿成长，让家长肯定

用真心对待每一个孩子，让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以《刚要》为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求，注意与家长的沟通。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，获得家长的肯定和支持，成为家长放心的好老师。

二、具体规划：

第一年：

1、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习和发展指南》，尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，做一个基础扎实的青年教师。

2、学好上课、说课、评课、分析教材的重难点，根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践，及时改正存在的问题，并通过实践练习、积累正确经验。

3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。

4、争取在本年度完成基本功的学习和练习，包括美术、手工、钢琴和舞蹈，有步骤地练习儿童画，学习一种舞蹈，并牢固掌握钢琴的演奏方法及相关理论知识。

5、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。保质保量完成自己的各项任务，力争“今日事今日毕”，改掉拖拉的坏习惯。

6、继续友好地与每一位同事相处，真心待人，争取做每一个人的朋友，快乐地生活在这个大家庭里。

第二年：

1、提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，不仅能够独立、有效地完成幼儿园活动环境的创设，更能为幼儿营造一种平等、宽松、无忧、快乐的精神环境。

2、掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。

3、具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。

4、利用业余时间阅读幼教方面及其他类目的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。

5、具备积极的工作态度，做到教学水平有提高，能优秀完成日常工作中各项教学活动，并力求在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿。

6、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈、钢琴水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。

第三年：

1、教学水平有显著提高，并逐步形成自己的教育理念和教学风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，做一个有思想、有特色、有水平的幼儿教师。

2、具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。

3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。

4、积极参加各种技能技巧比赛、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，巩固教学技能的同时增强教育研究能力，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。

5、力争在本年度让自己的各项基本功水平更上一个台阶。

6、不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。

规划是对自己的一种负责，如同建造一栋建筑之前的图纸，给自己一个导航、一个标准、一个希望，无论现在的我有多糟糕，慢慢改进，总会越来越好。希望自己能够有力行动，不辜负自己的殷切期望，同时也请领导寄予引导、监督和培养，帮助我更快、更好地成长，成为一名优秀的幼儿教师，优秀的人。