随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,教师职业将成为终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此,教师专业的发展空间是无限的。
我2012年踏上工作岗位。在三个月的实习期里,我有了新理念的充实和园领导、老教师的帮助,经过幼儿园多次培训,使我自身取得了很大的进步。现在我已经在这个岗位上工作快三年,在教学工作上,我能有针对性地备课、备教材、备幼儿,并做好活动反思。当然我还有很多不足之处,在课堂教学上,怎样培养幼儿的兴趣,怎样发展幼儿的创造性思维,怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。为了缩短自己的成熟期,也为了让自己有一个奋斗的方向,制定一个目标是非常重要的。所以我将今后三年自己的成长做如下规划:
第一年:
1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能,争做一个技能扎实的青年教师。
2、经常与经验丰富的教师交流、沟通,学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。
3、认真参加每一次的教研活动、各种学习,认真思考并作好笔记,虚心学习。
4、努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教师。
第二年:
1、寓教于乐,因人施教,让幼儿在学中玩,在玩中学;
2、具备基本的家长工作能力,能召开家长会,能与家长及时联系幼儿的发展情况,注重个体差异,促进每个孩子不同程度的提高;
3、利用业余时间阅读幼教方面的书籍,不断丰富自己的知识,拓宽视野;
4、争取在本年度努力提高演唱、绘画、舞蹈水平,遇到困难的地方虚心向有经验的老师学习。
第三年:
1、在教学中有自己的创意,寻求自己的教学特色;
2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要;
3、积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等,使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。
4、不断提高业务能力,争取成为一名优秀的幼儿教师。
以上是我个人制定的发展规划,希望在园领导的培养下,在老师们的帮助下,能有所收获,使自己更快的成长起来,成为一名合格的幼儿教师。