小叮当主题墙设计《叮当影院》

       主题墙饰的创设中我努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲。

     1、让幼儿的作品成为影片，让幼儿有成就感，自己的作品得到肯定，培养其自信心。

     2、把主题墙变成可持续使用，不在是一次性主题墙，我们的正在循环使用中！

     3、让幼儿熟悉和记住每个节日，并让节日有趣的”上映。

     4、与区域活动相结合，一个是生产链接一个是销售链接，相辅相成，使幼儿在区域活动中的成果在影片中上映。让幼儿更加热爱区域活动。

     5、废物利用，收集易拉罐制作道具，让影院更有立体感。

     6、这次主题墙花了很长的时间装饰，为了和流行相结合，打造叮当影院的3D效果，都量身裁制了厚纸板，让影院有立体感。

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小叮当主题墙设计《叮当影院》

郎溪县建华幼儿园