学习《幼儿园教师专业标准》有感

    教师是什么？有人把教师比喻成蜡烛，园丁，一盏灯等！从古至今，有颂不完对教师的崇

敬，能做为一名教师我荣幸。

在园领导的组织下于2013年10月24日我和同伴们共同学习了《幼儿园教师专业标准（试行）》。

这次学习让我对幼儿园教师有了一个更深刻的认识，充分的认识到幼儿园教师的重要性，了解到幼儿园教师的质量决定了学前教育的质量。同样，幼儿园教师的品德和素养对幼儿也有很大的影响。

孩子是祖国的花朵，作为辛勤的“园丁”我们要细心的呵护，拿出我们的爱心，耐心，责任心，让这些花朵美丽的绽放。在开展活动时我们要按照《专业标准》引导幼儿在游戏中得到全面发展，重视幼儿的直接经验，将探索，交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式，要为幼儿提供表现的机会等；教师要善于倾听孩子的心声，与幼儿进行有效的沟通，建立好良好的师幼关系。

也许，在工作中我们会遇到不顺心的事情或者自身的原因影响着我们的工作效率，那么，我们应该善于调节自己的情绪，保持和平的心态。具有这样的素质我们才能做到热爱幼儿。

在我心中“爱“就是伟大的。它贯穿于我们生活每一处，所以，我们在职的每一位教师不能抱着对工作问心无愧或有着过好今天的心理来工作。我们要及时对一日工作进行反馈来提升自己。我们要热爱这份工作，把爱深深的藏在心里，朝着爱的方向一直前行。