今天的户外晨间活动，我和孩子们练习双手交替拍球。活动之前，我给每个小朋友们发了一个球，并和他们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉孩子们：以前我们学习了用一只手拍球，今天我们来练习双手交替拍球，动作要领是：左右手交替进行，边拍边数数。活动刚开始没拍几个，濮宇涵小朋友就叫起来：“老师我没……”。操场上许多班级都在开展户外活动，叽叽喳喳，我没有听清楚，走到他跟前问：“你没球吗？”他很认真地说：“不是，我没劲了”。看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲。”这时濮宇涵小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗？”他神气地伸出食指和中指说：“耶！我有这么多劲了！”“哈哈！，那老师问问你，劲是不是练出来的呀？”他高兴地说：“是”。接下来的时间他一刻也没停，两手越拍越熟练，拍得那么欢。
这件事使我感触到：每项活动的开展，孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和积极性，就有使不完得劲，起到事半功倍的效果。
让我们一起来---做学习的小主人！