2012年7月带着一份闯荡的心从菠萝班离开，没有把那群孩子送出毕业的门外心里一直很内疚！时隔一年，这一年里发生了很多大大小小的事让我明白了很多，也让我更加学会了珍惜，无论什么，都应该好好珍惜，不要等到真正的失去了才后悔······
               2013年9月带着一份勇敢和一份珍惜我又回到了菠萝班，虽然班上没有那群孩子的微笑和吵闹，但有着一群更可爱天真的孩子！看着这群孩子从陌生到慢慢熟悉，我是越看越喜欢，他们聪明、可爱、顽皮·······更让我惊喜的是会偶尔有小朋友会语出惊人的一句话逗得我哭笑不得
               本学期我班比起以往学生较少，所以开张活动也轻松多了，但不代表就可以放松警惕，应该比以往要做的更好。
               今天学校给了我们青年教师一次学习的机会-------青年教师第一次岗位培训，通过这次学习我更加的掌握了工作的程序和专业能力。王俊老师给我们很细致的讲了一日常规的具体程序和应注意的事项，王老师作为一位母亲，一位家长，她用他的经验和体会告诉我们孩子应该多喝水，多洗手。以前我总以为孩子想喝水才会给水喝，没有想喝水的就随便他们喝不喝。大人每天都需要补充很多的水，更何况孩子呢。
                在教育活动和自由活动应动静结合，要有细致的教学计划和备课笔记。还有一些平时工作的时候没有注意的，培养幼儿良好的常规时注意的几个问题！1、教师之间相互合作，常规要求明确。2、教师要以身作则，做好榜样。3、建立良好的师幼关系。4、常规的培养要持之以恒。5与家长多沟通，请他们配合，尽量做到家园一致。就这5条应该注意的问题提醒了我，应该在平时的工作中认真的按这几条来做，争取做的更好。
                洪园长带领我们学习了专业技能，1教学计划 2安全教育 3工作重点（可以按照行事历）4备课流程（动静搭配）。在今后的教育教学中要使幼儿能够自主、合作、探究地去学习，充分体现幼儿的主体性，培养幼儿的实践与创新能力，以游戏为基本活动，让课堂真正充满生机与活力，在幼儿园领导的带领和自己的不断努力下最终实现自己的奋斗目标。从教育教学这个方面来说，作为年轻教师的我虚心向经验丰富的教师请教，听取优秀教师的意见，认真备课，上课以及做好课后反思。为提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多看书、多看报，不断充实自我，不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
                在吴书记的带领下，我们学习了师德师风。通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
               
               最后我更希望的是菠萝班的孩子们和我一起开心健康成长，不断进步提高！