小种植

       小的时候，我就喜欢种些花花草草。月季花、蝴蝶花、蓖麻、菊花、兰草。记忆最深刻的是种了指甲花。学着同学教我的方法，将花瓣捣碎加些明矾，晚上临睡前将它们裹在每个指甲上，用布裹住，第二天醒来，指甲上就是粉红色了。嘿嘿，手指也同时被染成红色了。
       上周我给孩子们补了一节常识课《小种植-----大蒜》,在教他们怎样种植大蒜时，勾起了我对儿时的美好回忆。当我将小时候的趣事讲给孩子们听时，也激起了他们对小种植的兴趣。纷纷回家准备小种植的东西。废旧塑料瓶或杯子、酸奶盒、冰淇淋盒子、纸杯，都被他们带来了。它们底部已被家长打上几个洞，装上了土。有的孩子已迫不及待地种上小植物带来。这几天，教室的窗台上已被各种各样的小花、小草装饰了。
      孩子们的热情也感染了一些家长。汪翰文妈妈帮着他种了含羞草和太阳花送过来、胡天宇妈妈以为只要种大蒜，就把家里的芦荟拔了（可惜咯！），带来个花盆和大蒜头、韩哲妈妈突发奇想，带来了一颗空心菜、刘一川奶奶嫌第一次带的大蒜不好看，又带来了宝石花。这下窗台上就更丰富了，有青菜、黄豆、丝瓜、葱、吊兰、还有荠菜······
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我又到食堂里要了些黄豆，放在一个橡皮泥的小盖子里，加上一点点水，让孩子们每天观察小豆子的变化。看着小豆子一天天的变化，宝贝们好奇心就更重了。我和他们一起将长出芽的小豆子埋在土里，告诉他们有了土小豆子就可以成活了。

周一上班，我想这些花花草草会不会死掉呢？来到教室一看，窗台上的花都好好的。埋在土里的小豆子冒出来长长的芽儿、一瓣瓣大蒜里也冒出了嫩绿······孩子们也跟我一样，来的第一件事就是去看花花草草，给花花草草浇水，一边看一边叽叽喳喳讨论着。
心理学研究表明，3---6岁幼儿往往以无意注意为主。只有当幼儿对身边事产生浓厚兴趣，大脑处于兴奋状态时，幼儿才会积极主动地参与活动。我想：通过这一阶段的种植活动，我们每个幼儿都体验到了种植成功的快乐！也了解了植物生长需要的条件。由一个大蒜头引起的小种植活动将在我们班延续下去。同时，也希望这些活动能变成宝贝们成人后的美好回忆！

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