和宝贝一起上课

       今天是个特殊的日子，因为宝贝所在的水蜜桃班进行了一次“半日开放”活动，这样我们家长便得以机会近距离的了解孩子在学校的学习、生活情况。
      虽然在幼儿园里待的时间只有一个小时左右，但是却让我了解很多。因为今天我的课实在调不开，所以只参与了上半场活动，下半场由宝贝的奶奶继续参与。
      今天，我最多的感受是感动。小陈老师是个很年轻的老师，但她在课堂上的表现却那么自如，那么轻松，看不出一丝胆怯，一丝慌张，在看小陈老师上课的同时，我脑海里总是不停地闪现自己当初笨拙的样子，如果这是一次优质课比赛，而我恰好是一个评委的话，我一定会为她亮最高分。虽然一节课的时间并不长，但是谁又能知道小陈老师为此花了多少时间精心准备。王老师和刘老师虽然没有上场，但是小陈老师的课一定是少不了她们的指导，一遍遍酝酿，一次次修改，最终给了我们一个精彩生动的课堂。   所以在感动之余，我感到庆幸，庆幸孩子遇到了这么多好老师。
       课堂上，宝贝的表现我很满意。虽然，班上有很多比她更突出的孩子，她们的动作更加到位，表现更加完美，语言也更加丰富，但是对于我来说，孩子能积极的参与了课堂活动，能努力的去表现，即使害羞也勇敢的走上台去，这就足够了。放学时，我去接孩子，孩子兴奋地指着门口的几条小鱼对我说：“妈妈，美人鱼，这是我和奶奶贴的。”我看了一下，小鱼身上贴着各种彩色的图形，有三角形、圆形、正方形。本来我还想蹲下来问问孩子这些图形的名称，可是因为正赶在放学时，家长比较多，所以就作罢了。路上，我问孩子：“今天老师在黑板上贴了几朵茉莉花啊？”孩子不假思索地回答到：“七朵。”“那小蝴蝶在每朵花上采了几次蜜啊？”“七次。”“再好好想想，不是七次。”“四次。”对我来说，这就是最好的。
       今天，也有一丝遗憾，因为只坚持了上半场。

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