皮卡丘班下学期工作总结
一学期在忙碌又充实、紧张又快乐中不知不觉的过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们两年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，作为老师我们由衷的欣慰，回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面。
本学期我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的文化专业素养，做到爱心与耐心结合，让家长放心，幼儿舒心，从而让他们无比的信赖我们这个班集体。班上三位老师在面对班级的各项事务，彼此间经常沟通，有事大家商量，互相学习，取长补短，团结互助，分工协作，牢固树立幼儿第一的意识。使班上各项活动能井然有序的地开展。在社会实践活动、六一亲子活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入活动的设计与排练中，让每一次的活动得以圆满。
二、教育教学工作方面。
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了，做好幼小衔接成了我们的工作重点。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。同时在教学中也杜绝“小学化”倾向。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。
带幼儿去参观实验小学，进入一年级课堂，与一年级的小学生、老师亲密互动，了解哥哥姐姐们的在校生活，让他们对小学有直观的认识。
尝试按照学校的作息制度来生活。上课时尽量不入厕，不去喝水。午睡逐渐少睡，要求家长督促孩子晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常给幼儿简单的任务，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。
三、家长工作方面。
1、 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过开家长会，请小学老师来对大班家长授课，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备。要求家长配合，做好网上交流，每周认真填写家园联系册，展示周计划，定期更换家长园地内容，对家长半日活动开放等让家长们了解幼儿在园的的学习、生活内容及教育要求，做到家园教育同步。
2、 庆“三八”主题活动和庆“六一”的亲子活动家长们都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、 做好幼儿专访、电访工作，并利用家长接送孩子的有限时间及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，为孩子们设计环保时装，当孩子们穿上爸爸妈妈用废旧品为他们精心制作的服装进行T台走秀时，孩子们开心，也得到家长们的好评。
四、卫生保健工作方面。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导刘凌润、范业崇几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、反思不足及努力方向：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们老师也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；班级区角材料制作、整理方面也存有不足等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作得到了广大家长的支持和肯定，班里的三位老师也深受孩子们的喜爱，这是对我们工作最大的鼓励和奖赏，我们相信明天一定会更好！