收放有度


       在孩子的学习过程中,我们发现多数家长一到晚上休息时间就迫不及待的去问孩子今天老师教了哪些知识,宝宝学的究竟怎么样。遇此景象,我们有点茫然。此时,我们是应该让家长去模仿老师的样儿一遍一遍的去教孩子呢,让孩子学的更聪明,还是我们应该放手让孩子自己去说出自己的精彩故事呢。

       想了想,从孩子健康发展的角度来看,还是应该选择后者吧。如果像前者一味地去帮助孩子记忆,久而久之,会养成依赖大人的习惯,助长他的惰性养成,各项能力都得不到适时的发展。既然把孩子送至老师处,就应该信任老师,相信自己的孩子在老师的指点下会有所收获的。在孩子的学习过程中,他会经历无数次的失败直至成功,虽然过程曲折,但孩子能产生成就感、自信心,学会从失败中站起,学着做人。现在的孩子大多都是独生子女,爸爸妈妈都希望“望子成龙,望女成凤”。作为家长还是要多想想,孩子毕竟还小,我们不能要求太高,自己小时候学得未必比他好,现在只不过是培养孩子的兴趣,发展孩子各方面的能力,过度干涉,会让他厌烦,丧失自信心的,所以在孩子的学习过程中,家长应学会收放有度,从自己孩子的前后学习情况、结合及孩子的性格去关注他的学习发展状况,这样会更有利于孩子的成长。