建华幼儿园青年教师培训实施方案

一、指导思想：

为了加快我园幼儿园青年教师成长，根据省教育厅皖教秘师〔2013〕21号文件精神、宣城市“十二五”中小学、幼儿园教师培训要求和《宣城市2013—2014学年度幼儿园教师全员培训指导方案》，为努力打造一支具有可持续发展能力，素质优良、师德高尚、有一定业务能力的青年教师队伍，根据新教师成长规律和发展需要，采用教、学、研、用四个方面有机结合的培训方式，力求经过一年的学习研修，使新教师在思想素质、专业素养、教育教学和教科研能力诸方面都有所提高，能尽快胜任教学任务，结合我园实际特制订本培训方案。

二、培训目标：

通过培训，学习理解《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《幼儿园教师职业道德》为准绳，树立正确的儿童观、教育观，在学习、研讨、反思的过程中，学习如何备好课，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常规，掌握各领域教学的组织策略，理解《幼儿园教师专业标准》，学习《3-6岁幼儿成长与发展指南》，逐步将新理念转化为教育行为，掌握现代教育技术在幼儿园教学中的运用，能利用幼儿园网站推进教学活动。通过新教师教学研讨活动，切实提高新教师开展保教工作的实际能力，使其尽快适应工作环境，胜任教师岗位工作，做一名合格的幼儿园教师。

三、培训对象：

2013年8月新到幼儿园任教的新教师和30岁以下的青年教师。

四、培训方式与内容

培训时间为2013年8月—2014年1月，共分为五个阶段进行。

第一阶段：（2013年8月—2014年9月）

培训方式：师带徒。骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。每班由一名骨干教师带领一名新教师，新教师通过跟班学习，了解一日活动流程，老教师通过“传”“帮”“带”，帮助新教师尽快适应幼儿园教学工作，促进新教师快速成长。

第二阶段：（2013年9月中旬）

培训方式：集中学习。由教务处组织对新教师进行师德、专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。

具体内容：

1、幼儿园教师职业道德           （支部副书记  吴菊香）

2、幼儿园教师如何备课           （业务园长    洪菲）

3、幼儿园一日活动常规           （教务主任  王俊）

4、幼儿园五大领域教学指导策略   （教务主任  王俊）

5、幼儿园网站操作流程     

6、幼儿园团支部活动章程

第三阶段：（2013年10月）

培训方式：推门听课、按时开展团部活动。

由教务处组织对新教师开展推门听课活动，不定时进行检查考核，主要考察教师的教学准备情况、活动组织能力等，并及时进行反馈。

每周按时开展团部活动，有组织、有计划的完成学习研讨内容，力求做到学习有实效。

第四阶段：（2013年11月）

培训方式：新教师考核课。

新教师自选教学活动，通过精心准备进行公开课展示，教务处组织评委进行考核，计分列入期末绩效考核。

第五阶段：（2013年12月—2014年1月）

培训方式：教师自学、送教下乡、团部活动展示等。

新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会，每周至少在幼儿园网站博客上发表一篇文章。

对在考核课中表现突出的新教师进行磨课，并通过送教下乡的形式进行展示。

对本学期团部活动进行总结，语言组、计算组分别进行活动展示。

五、培训要求

各参训教师应按时按量完成各项任务，做好笔记，用心学习，不迟到不早退，没有特殊情况不予请假，必须请假需向园长直接申请。

建华幼儿园教务处

2013年8月